Wczesne Wspomaganie Rozwoju Dziecka

Wczesne Wspomaganie Rozwoju Dziecka (WWRD) to kompleksowe, intensywne i wielospecjalistyczne działania mające na celu pobudzanie i stymulowanie ruchowego, poznawczego, emocjonalnego i społecznego rozwoju dziecka od chwili wykrycia u niego pierwszych sygnałów nieprawidłowego rozwoju do momentu rozpoczęcia edukacji szkolnej. WWRD jest również wsparciem psychologiczno – pedagogicznym dla dziecka i jego rodziców.

Zasady organizacji zajęć w ramach Wczesnego Wspomagania Rozwoju Dziecka, a także kwalifikacji do nich oraz to, jak przebiegają, regulowane są przez rozporządzenia Ministra Edukacji Narodowej.

Podstawa prawna: http://dziennikustaw.gov.pl/du/2017/1635

Wczesne Wspomaganie Rozwoju Dziecka organizowane jest dla niemowląt i dzieci, które posiadają opinię o potrzebie WWRD, wydaną przez poradnię  psychologiczno-pedagogiczną.

Wskazaniem do wydania opinii o WWRD mogą być następujące zachowania u dziecka:

• układa się w literkę C,
• stale patrzy w jedną stronę,
• nie chce leżeć na brzuszku,
• nadmiernie odchyla głowę do tyłu,
• silnie zaciska piąstki lub często pręży nóżki,
• nie toleruje pewnych pokarmów,
• jest nadwrażliwe na dźwięki,
• ma problemy z koncentracją,
• ma słabą równowagę – często się potyka, jest niezgrabne ruchowo,
• ma trudności z pisaniem, wycinaniem i rysowaniem,
• nie lubi się przytulać,
• ma chorobę lokomocyjną,
• nie lubi huśtawek lub odwrotnie – huśta i kręci się bez końca,
• nie lubi mycia twarzy i obcinania włosów,
• ma opóźniony rozwój mowy,
• skończyło 12 miesięcy i nie mówi żadnych słów np. mama, tata,
• skończyło 2 lata i nie łączy słów w proste zdania lub mówi zaledwie kilka słów,
• skończyło 3 lata, a jego mowa jest niezrozumiała dla otoczenia,
• nie rozumie prostych poleceń, nie nawiązuje kontaktu.

W skład zespołu Wczesnego Wspomagania wchodzą osoby posiadające przygotowanie do pracy z małymi dziećmi o zaburzonym rozwoju psychoruchowym:

• pedagog posiadający kwalifikacje odpowiednie do rodzaju niepełnosprawności dziecka,
• psycholog,
• logopeda.

Zadania zespołu Wczesnego Rozwoju:

• ustalenie na podstawie Opinii, kierunków i harmonogramu działań w zakresie wczesnego wspomagania i wsparcia rodziny dziecka,
• opracowanie i realizowanie z dzieckiem indywidualnego programu wczesnego wspomagania,
• analizowanie skuteczności pomocy udzielonej dziecku oraz planowanie dalszych działań.

Wymiar zajęć w ramach Wczesnego Wspomagania wynosi od 4 do 8 godzin w miesiącu, w zależności od możliwości i potrzeb psychofizycznych dziecka.

Terapia w ramach Wczesnego Wspomagania może obejmować następujące zajęcia:

• Logopedia,
• Neurologopedia,
• Fizjoterapia, NDT Bobath, Vojta
• Integracja Sensoryczna
• Terapia Ręki
• Terapia pedagogiczna i oligofrenopedagogiczna
• Terapia psychologiczna

Dzieci objęte programem Wczesnego Wspomagania Rozwoju:

• stają się bardziej sprawne ruchowo, dojrzalsze poznawczo i emocjonalnie,
• uzyskują gotowość do przebywania w nowym środowisku,
• łatwiej nawiązują kontakty rówieśnicze,
• są lepiej przygotowane do rozpoczęcia systematycznej nauki szkolnej.